Форум классных руководителей и Форум директоров школ проводится по поручению Президента Российской Федерации в Национальном центре «Россия».
Программа второго дня Форума началась с презентации «Сферум – платформа полезных сервисов для образования». Вице-президент по стратегическим проектам VK Рустам Хайбуллов обозначил векторы дальнейшего развития сервиса для учебы и общения Сферум. Он рассказал о том, что с нового учебного года Сферум выходит на новый этап развития и становится платформой сервисов. Причем будут развиваться как уже существующие на платформе функции, так и запускаться новые. Рустам Адельшевич отметил, что Сферум и дальше будет оставаться настоящим помощником для педагогов, а также, воспользовавшись случаем поздравил учителей с их наступающим профессиональным праздником. Ко Дню учителя Сферум запускает всероссийскую акцию «Внешкольные дела» и вместе с Литрес подарит всем педагогам страны подборку из 30 книг в разных жанрах.
«Компания VK, и в частности наш проект Сферум, традиционно каждый год принимают участие в Форуме классных руководителей, и я очень рад сегодня вновь приветствовать наших дорогих педагогов. Именно для вас мы постоянно совершенствуем наши образовательные сервисы и стремимся помогать не только в работе, но и в процессе, как профессионального, так и личностного развития», – заявил вице-президент по стратегическим проектам VK Рустам Хайбуллов.
Стратегическим партнёром форумов выступает VK: участники события смогут познакомиться с возможностями Сферума, а педагоги из регионов в формате подкаста Учи.ру расскажут о своём опыте. Онлайн-трансляции Форума классных руководителей доступны в VK Видео.
Информационным партнёром форумов выступает «Диалог Регионы», партнёр просветительской программы – Российское общество «Знание».
На панельной дискуссии «Дети, которыми мы гордимся» обсудили особенности восприятия информации современными детьми, поговорили о том, как научиться поддерживать положительные стремления.
Герой России, выпускник президентской кадровой программы «Время героев», Председатель Правления Движения Первых Артур Орлов поделился с педагогическим сообществом эффективными образовательными методиками и инструментами в области воспитания и наставничества для выстраивания эффективной работы с подрастающим поколением.
«Мы традиционно принимаем участие в активностях Форума классных руководителей, который позволяет на своей площадке объединить усилия для решения вопросов развития единой воспитательной среды. Наша команда поделилась с педагогами, наставниками, советниками директоров по воспитанию лучшими практиками, а также обсудила с ними роль наших проектов в жизни детей и молодёжи. Сегодня более 55 тысяч первичных отделений Движения Первых работают в школах и учреждениях СПО. Благодаря профессионализму и чуткости учителей нам удаётся развивать пространство возможностей для подрастающего поколения по всей России. Уверен, команде форума удалось создать за шесть лет сильное сообщество, которое реализует значимые для страны инициативы», – сказал Артур Орлов.
Народный учитель Российской Федерации, директор школы № 70 города Тюмени Лидия Русакова: «Я не умею петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах, зато я умею делать японских журавликов и рассказывать русские сказки. Здесь главное слово для работы с детьми - «зато»: если ребенок что-либо не умеет или не хочет делать - нужно всегда искать то, что он любит делать. И это станет основой его развития. Я начинаю сорок восьмой учебный год — и все время работаю с детьми именно так. Поэтому до сих пор люблю свою работу, люблю жить среди детей и их интересами. За всё время я сменила только два места работы. С 2002 года руковожу школой, которая стала авторской. Школа носит имя Великой Победы, и это Школа Сотворчества - оба направления для нас ключевые. Я обожаю работать со смыслами, во-первых. Во-вторых, создаю пространства для яркой жизни детей. Поэтому мы придумываем кружки, клубы, студии и самые разные направления, которые вдохновляют и сегодня необычайно нужны в школе — чтобы каждому ребёнку нашлось своё место. У нас два корпуса, больше трёх тысяч учеников, 200 сотрудников, 140 из них - учителя, есть педагоги дополнительного образования, медицинские работники. Есть Центр фехтования, Детская филармония, музей игрушек и музей пограничников, наш Патриотический центр — невероятный по качеству работы. Когда я всё это перечисляю, главное, что хочу сказать: на протяжении всех лет всё это востребовано детьми. Я пришла в школу в 1979 году, а сегодня на дворе 2026-й, поэтому меня часто спрашивают: «Как изменились дети?». Меняется только контент вокруг них и технологии. Подростковые проблемы, проблемы взросления остаются одними и теми же — наша работа с ними такая же, как и в прежние времена. Моё глубочайшее убеждение: нужно слушать детей, слышать их, поддерживать их инициативы, жить с ними одной жизнью, быть не над ними, а среди них. Это, пожалуй, и есть главное, что поможет нам преодолеть проблемы современных подростков и поможет им подняться к высотам - творческим и деятельным. Дети у нас такие разные, такие современные, такие технологичные — но давайте вспомним старинную пословицу: «Без сказок не становятся взрослыми». Когда мы создаем для них сказки, когда создаем их вместе с ними, когда опираемся прежде всего на культуру — а мы, коллеги, слишком часто забываем про историю культуры, а, между тем, в ней наши традиции и сила человеческого духа. Нужно помнить: любой негативный контент сегодняшнего дня можно уравновесить великими произведениями искусства, явлениями культуры из прошлого. И когда ребёнку покажешь одно и другое, он сделает вывод в пользу глубины и содержания, а не сиюминутной моды».
На панельной дискуссии «Культура как компонент воспитания» эксперты познакомили участников Форума с возможностями, созданными в стране для трансляции смыслов и ценностей.
«Сегодня воспитание невозможно отделить от той медиасреды, в которой живёт ребёнок. Поэтому наша задача — не конкурировать с привычными ему форматами, а наполнять окружающий детей цифровой мир качественным и полезным содержанием: фильмами и сериалами, короткими роликами, играми, которые помогают узнавать новое, развиваться и лучше понимать все, что происходит вокруг. У ИРИ уже сформирована большая линейка детского и подросткового контента, которая регулярно обновляется: с 2022 года в релиз вышло более 330 проектов. И мы с удовольствием делимся этими проектами с Форумом классных руководителей — чтобы педагоги могли использовать их в своей работе. Уверен, что в таком взаимодействии между создателями контента и педагогами есть хороший потенциал: вместе мы можем сделать образовательный процесс действительно интересным детям», — сказал генеральный директор Института развития интернета Алексей Гореславский.
Второй день Форума для участников закончился праздничным концертом ко Дню учителя в Государственном Кремлевском Дворце.
