Развитие самостоятельности у школьников путем внедрения различных форм ученического самоуправления в школьную жизнь способствует и укреплению ученического коллектива. Что в себя влючает "ученическое самоуправление", особенности нормативной составляющей для организации данного процесса, как выстроить модель и структуру на уровне класса - эти вопросы были затронуты в ходе эфира "Ученическое самоуправление: инструкция по применению", в котором приняли участие:
Вадим Владимирович Гринберг - менеджер Всероссийской программы Российского Союза Молодёжи по развитию советов обучающихся общеобразовательных организаций «Ученическое самоуправление»
Михаил Дмитриевич Мартюшев - специалист Центра Методического обеспечения Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, руководитель региональной социально-педагогической программы по развитию ученического самоуправления Самарской области «За ученические советы».
